В детских лагерях участились случаи болезней детей и антисанитарии (видео)

Ничего удивительного, раз этим занимаются коммерческие организации. Извлечение максимальной прибыли из детишек.

В ответ на сообщение № 1 от Железнова: Человек, человеку - волк. Железнова ты, что ещё не поняла, каждый заботится о своём личном благе, попирая права ближнего своего.

В ответ на сообщение № 2 от Ввв: Ну и заботься о своем благе на здоровье. Только тогда мне непонятна цель твоего нахождения здесь? Хочешь убедить всех в этом? Но ты же видишь, поддержки ты не находишь. Попытайся создать секту и убеждать людей в том, что все должны грызть всех. Вдруг у тебя будет море последователей? И будет тебе счастье. А со мной можешь даже не разговаривать. Мы по разному смотрим на мир. Извини.

В ответ на сообщение № 2 от Ввв: Извините, гражданин Ввв, но на волка Вы не тяните. Волк - умное и сильное животное, друг с другом без причины драться не будут. А, читая Ваши комментарии на разные темы, назойливо перед глазами всплывает картинка: высокий сплошной деревенский забор и из-под него маленькая собачка от скуки и боязни мелко и часто лает на прохожих. Но, ведь, у нее тоже свой взгляд на мир, правда?!

За что чиновников минобразования будут убивать без суда.Вот за это:«Три обязательных сексуальных контакта. Четвёртый – по желанию»«Представьте, что все вы собрались на вечеринку. На этой вечеринке, так уж получилось, вы вступаете в незащищённые сексуальные контакты. Здесь мы принимаем такую условность, что все вы бесполые. Так как вы бесполые, то кто с кем вступает в контакт, не имеет значения. Под сексуальным контактом мы будем подразумевать рукопожатие. Все вы должны вступить в три обязательных контакта, четвёртый – по желанию».Этот поток педерастического бреда - вступительная речь школьного преподавателя к упражнению «Вечеринка». Часть ролевой игры «Степной огонь». Играют несовершеннолетние. Когда все закрывают глаза, преподаватель кладёт одному из детей на плечо руку – он теперь "ВИЧ-инфицирован". Вступая во время игры с другими «бесполыми существами» в три обязательных половых контакта, ВИЧ-инфицированный ученик заражает товарищей при помощи почёсывания ладони. Таким же способом все заражённые передают вирус другим участникам игры. Когда вечеринка заканчивается, учитель озвучивает главный вывод игры: «Никто не застрахован от заражения. Это может случиться с каждым, практикующим рискованное поведение».Под "рискованным поведением" аффторы методики имеют ввиду секс без презерватива, а вовсе не вступление школьника в половую связь с тремя разными "бесполыми" партнёрами за один вечер.Методика обкатывалась в Екатеринбурге. Возмущённые папы и мамы обратились к депутатам, которых выбирали в Госдуму, а те направили методички на экспертизу в ведущие научные учреждения страны.ЭКСПЕРИМЕНТ ЗАСВЕТИЛСЯ.Выяснилось. Зелёный свет педерастическому «эксперименту» в россиянских школах дал директор департамента государственной молодёжной политики Минобразования Сергей Апатенко. Материалы готовил чиновник департамента Андрей Гериш.Такие программы сейчас повсеместно навязываются в школах с подачи ЮНИСЕФ. Шабаш-тренинги активистов идут по ходу автопробегов от Владивостока до Москвы „СПИД — СТОП“, где лично под чутким руководством Гериша тренируется студенческая аудитория. Льётся халявная водка, пиво, презервативы, проводятся бесплатные тестирования. Летний лагерь извращенцев в горном Алтае финансируется из госбюджета РФ.– Я не вижу в этих методиках никакого криминала, – сказал в интервью газете «Известия» Андрей Гериш. – Это обычные, не вредные программы. Об отрицательных экспертных заключениях впервые слышу от вас. Даже если это правда, что с того? Эксперты часто расходятся во мнениях. Я руководствовался решением Межведомственного совета, в котором тоже уважаемые эксперты. Упражнений типа «Вечеринки» в методичках более чем достаточно. Всё это – часть школьного проекта «Здоровое будущее детей». Он официально одобрен Министерством образования и активно продвигается в России при содействии Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ). В рамках этого проекта в школах Екатеринбурга с 2000 года внедрена учебная программа «Ресурсы здоровья». Она преподаётся детям (1-11 классы) в рамках обязательного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (30 часов), а также в качестве внеклассной работы (60 часов).

В ответ на сообщение № 1 от Железнова: Государственной Думой, благодаря партии «Единая Россия», котораяединогласно (314 голосов) проголосовала «за», был принят закон, согласно которому, с 1 сентября 2013 года среднее образование в России станет платным. Благодаря партии «Единая Россия» образование вообще стало платным.Женщины, не рожайте детей в этой стране! Пожалейте еще не родившихся детей.

Смертельный чипсовый эксперимент.Питаясь 20 дней сухариками и чипсами, крысы облысели, ослепли и умерли! В днепропетровской школе №25 учитель химии вместе с учениками решили провести необычный эксперимент с любимой едой школьников — чипсами и сухариками. В качестве подопытных выбрали 12 грызунов. Их разделили на четыре группы: одних кормили чипсами, вторых — сухариками, третьим в еду насыпали усилитель вкуса глутамат натрия (Е621), который производители добавляют в колбасы и в фастфуд, а четвертых кормили зернами, овощами и фруктами. «Когда детям говоришь, что чипсы приносят вред здоровью, они все равно их едят, — утверждает учитель химии и основ здоровья Татьяна Дейнега. — Я решила, что ребята должны увидеть воочию, какой вред будет нанесён здоровью грызунов после употребления сухариков и чипсов». По словам Татьяны Дейнеги, крысы, которых кормили чипсами, на двадцатый день стали одна за другой умирать. Перед смертью они ослепли и облысели. Позже экспертиза показала — животные умерли от цирроза печени, серьезного нарушения пищеварения и сетчатки глаза. «Печень этих животных стала желтоватой. Это значит, что ее клетки стали наполняться жировыми капельками и погибать», — объяснил кандидат ветеринарных наук Валентин Ефимов. Не лучшее состояние было и у тех крыс, которые ели сухарики. Грызуны из третьей группы, уплетающие еду, сдобренную глутаматом натрия, стали агрессивными и зависимыми. И лишь те, кто питался зерном и овощами, чувствовали себя прекрасно. После эксперимента школьники сообщили, что чипсы и сухарики больше никогда не будут есть. «Мне очень жалко крыс, но продукты, которыми мы их кормили, употребляют и люди, а людей мне жалко еще больше», — рассказала школьница Мария Каширина.