Дошкольное отделение № 3, Гимназия № 1542

Детский сад № 1717

Психика ребенка является чрезвычайно хрупкой и ранимой. Несовершенство и обиды, вызванные закономерной несправедливостью окружающего мира, наносят ей глубокие, «кровоточащие». Не понимая того, почему произошло именно так, а не иначе, ребенок вырабатывает своеобразную защитную реакцию – агрессию. Ведь, если окружающие, сверстники, прежде всего, но очень часто подобное отношение распространяется и на взрослых, видят перед собой сильного, способного сказать грубое слово индивидуалиста, то его не обидят, оставят в покое. Такая защитная реакция является характерной не только для детей младшего возраста, но и уже для целиком сложившегося школьника, и взрослого человека в целом. Только в данном случае она приобретает ещё более четко выраженные агрессивные формы, которые могут вылиться в дальнейшем и в физическое насилие (драки в школе, рукоприкладство в семье и т.д.).

Поставленные проблемы и их решение

К сожалению, большинство родителей совершенно неправильно трактуют такое поведение ребенка: одни хвалят и поощряют агрессивность – молодец! Теперь тебя никто не будет трогать. Другие просто наказывают, постоянно ставя в пример более контактного сверстника – вот такой-то молодец! А ты?!

И та, и другая линия поведения категорически осуждается современными психологами, ведь в результате у маленького человека формируется совершенно неправильное отношение со сверстниками и подход к жизненным приоритетам в целом – либо прятаться в своей «ракушке», либо провоцировать намеренной агрессивностью.

Квалифицированный коллектив детского сада № 1717 выработал собственный, инновационный подход для плодотворного разрешения данной проблемы. Главная суть которого заключается в планомерном использовании замещающей ситуации в процессе ролевой игры. Поставь себя на место другого. Что чувствует другой? Как помочь в данной ситуации? Подобные вопросы, разыгранные в уникальной и комфортной психологической обстановке, приводят к формированию адекватной шкалы ценностей в детской психике. Кроме того, ребенок учится самостоятельно давать ответы на вопросы – что такое хорошо, а что такое плохо?

Таким образом, в детском саду № 1717 осуществляется квалифицированный, качественный, психологический подход к каждому. Создается определенный психологический портрет личности, при помощи которого ребенок учится преодолевать трудности на жизненном пути и достигать конкретных жизненных целей.

Перечень необходимых документов для зачисления в детский сад 1717

Для зачисления в данное заведение родителям ребенка необходимо собрать следующий пакет документов:
- свидетельство о рождении ребенка, копия;
- медицинская справка о здоровье по утвержденной законодательством форме;
- страховой полис ребенка, копия (необходимо обратить внимание на тот факт, что полис должен быть в письменном виде – бумажном варианте, - а не в форме пластиковой карточки);
- заявление от родителей о зачислении ребенка в данное учебно-воспитательное учреждение.

Таким образом, детский сад № 1717 является уникальным учебно-воспитательным учреждением для детей дошкольного возраста, имеющим собственные, инновационные подходы к успешному решению поставленных проблем. Главной из которых является процесс успешной социальной адаптации маленького человека и всестороннего развития его личности. Не следует забывать о том, что данный процесс во многом зависит от степени коммуникабельности самого малыша. Многие дети, а потом уже – и взрослые люди, просто не умеют общаться. Проводить не только монолог, не молчать, а развивать своеобразный диалог – в основе которого лежит умение слушать не только и не столько себя, сколько собеседника.

Детский сад №1717: создание максимальных условий для обеспечения интеллектуального, личностного, физического здоровья детей.